值第24个教师节到来之际，9月9日下午，我校高职院在高职院会议室组织召开了高职（专科）教学工作座谈会，本学期承担高职（专科）教学任务的二级、三级教学单位负责人、教研室主任、任课教师和有关人员参加了会议。
座谈会上，高职院院长谢协驹首先就2008级高职（专科）人才培养计划和使用、修订的教学计划作了说明；接着，谢院长向与会人员介绍了我院2008级高职（专科）招生专业、招生人数、录取分数线等情况。同时，谢院长提出，为提高我校高职（专科）教学质量，办出特色，必须建立一支高素质、相对侧重高职（专科）教学、教研、教改的师资队伍，加强对课程体系、教学模式、教材建设等方面的教学研究，只有这样，才能更好地促进高职（专科）教育健康、持续、高效地发展。
随后，基础医学部易西南副主任就如何做好高职（专科）教学工作作了主题发言。他说，修订后的高职（专科）教学计划中，基础医学课程根据“需要、够用”的原则，在内容和学时上，作了大幅度的缩减，因此，任课教师要从理念上提高认识，理解新计划中的培养目标要求，并且根据新计划安排教学内容、组织教学活动。
护理学系袁爱华主任还就高职（专科）教育的教学环节、教学改革、素质教育及实验条件等方面提出了宝贵的意见和建议。
最后，高职院吴永强副院长作总结发言。他指出，高职（专科）教育要突出技能型培养特色，从教学内容和课程体系入手，重视学生就业和资格准入，提高竞争力，以特色求生存。 | 
